Требования:
Опыт работы более 3 лет. Педагогическое образование Коммуникабельность, ответственность, желание работать Владение современными образовательными технологиями Способность открывать детям
Обязанности:
Консультирование посетителей по вопросам, касающимся оказываемых услуг. Составление расписания для педагогов.- вести клиентскую базу;- поддерживать жизнедеятельность
Требования:
Эта работа для вас, если вы:- любите расти и достигать новых результатов;- разговариваете с улыбкой и вам невозможно отказать;- заряженные, позитивные
Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, ...
Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития Оценка параметров и проектирование психологически безопасной и комфортной образовательной среды, разработка программ профилактики различных форм насилия в школе Применение инструментария ...
Работа с получателями социальных услуг. Планирование и проведение учебных занятий. Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению. Формирование универсальных учебных действий. Формирование мотивации к обучениюПути достижения образовательных результатов и способы оценки результатов ...
Основными трудовыми функциями учителя являются: - Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательном учреждении: - Общепедагогическая функция. Обучение. - Воспитательная деятельность. - Развивающая деятельность. - Педагогическая деятельность по ...
2.1.10. Развивать у обучающихся познавательную активность, самостоятельность, инициативу, творческие способности, формировать гражданскую позицию, способность к труду и жизни в условиях современного мира, формировать у обучающихся культуру здорового и безопасного образа жизни; 2.1.11. Применять педагогически ...
2.1. Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы ...
Психолого-педагогическое и методическое сопровождение реализации основных и дополнительных образовательных программ в МАУ ДО ЦДТ Надежда . Психологическая экспертиза (оценка) комфортности и безопасности образовательной среды в МАУ ДО ЦДТ Надежда . Психологическое консультирование субъектов образовательных ...
Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных ...
- формирование и реализация планов развивающей работы с воспитанниками дошкольного образовательного учреждения с учетом их индивидуально-психологических особенностей; - разработка программ развития универсальных учебных действий, программ воспитания и социализации воспитанников; -участие в планировании ...
Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, ...
1. Осуществлять дополнительное образование обучающихся в соответствии со своей образовательной программой, развивать их разнообразную творческую деятельность. 2. Проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области методической, педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной ...
Обеспечивает исправность и сохранность музыкальной аппаратуры, и высокий художественный уровень, и качество звука; участвует в создании режиссерского сценария совместно с режиссёром; осуществляет подбор шумовых и звуковых эффектов, сопровождающих спектакль, концерт, и др. мероприятия; руководит расстановкой ...