Описание:
Мы ищем методиста, который станет ключевой фигурой в развитии педагогического мастерства и гуманной педагогики в нашем лицее. Мы ищем методиста, который станет движущей силой профессионального развития педагогов, развития проектной деятельности и внедрения гуманной педагогики в нашем лицее. Что важно для нас? Наш лицей строит образовательный процесс на принципах гуманной педагогики, поэтому методист должен: Разделять и принимать принципы гуманной педагогики, понимать ее глубину и практическое применение. Владеть современными методиками, технологиями и концепциями обучения и воспитания. Быть коучем и наставником для педагогов, помогать раскрывать их потенциал и развивать их мастерство. Уметь слушать, модерировать, фасилитировать педагогические дискуссии и работу методических объединений. Курировать школьные методические объединения, помогая учителям ставить цели, исследовать, решать проблемы и внедрять новые подходы. Организовывать взаимопосещения уроков, чтобы педагоги учились друг у друга и развивали практику открытого диалога. Быть в курсе новых трендов в педагогике и психологии, отслеживать изменения в образовании и адаптировать их для лицея. Разбираться в методах системно-деятельностного подхода, проблемного обучения, обучения через дискуссии. Быть обучаемым: даже если не знаком с конкретными методиками (например, сингапурской методикой), то готов быстро осваивать новые знания. Помогать учителям выстраивать уроки, делая их интересными, глубокими и вовлекающими. Активно участвовать в форумах, конференциях, обучающих программах, посещать другие школы и организовывать поездки для педагогов лицея. Проектная деятельность – важный аспект работы методиста Курировать проектную деятельность лицея, помогая учителям и учащимся создавать и реализовывать образовательные проекты. Разрабатывать стратегию проектного обучения, внедрять современные методики управления проектами в образовательный процесс. Поддерживать педагогов в разработке междисциплинарных проектов, помогая находить связи между предметами. Организовывать защиту проектов, научно-исследовательские конференции, способствовать развитию проектного мышления у детей. Искать внешние партнерства для реализации проектов, включая взаимодействие с вузами, бизнесом, образовательными центрами. Каким мы видим нашего методиста? Наставник и вдохновитель – помогает педагогам расти и развиваться.Организатор и модератор – объединяет учителей в методические сообщества.Исследователь и экспериментатор – ищет и внедряет лучшие образовательные практики.Координатор проектной деятельности – курирует реализацию ученических и педагогических проектов.Коммуникатор – умеет вести диалог, вдохновлять и п
