Описание:
Мы — онлайн-институт практической психологии с государственной лицензией, являемся резидентами Сколково, студенты из 40+ стран. У нас построены воронки с длительным LTV: • Продукт 1: 30-дневный курс для женщин (автовебинарная воронка) • Продукт 2: Долгосрочная 12-месячная программа с ДПО • Часть студентов переходит из короткого курса в длительный • Есть академические отпуска, растянутая дебиторка, рассрочки Работаем через: • Автовебинары, используя чат-боты, email-рассылки, sms • CRM: AmoCRM + GetCourse • LMS: GetCourse + наша собственная • Реклама: ВК, Telegram, YouTube, запрещённые в РФ Facebook/Instagram (через зарубежные кабинеты) ⸻ Задача бизнес-аналитика: Построить прозрачную и полезную аналитику, на основе которой мы: • Понимаем все узкие места в воронке • Видим, где теряются деньги, заявки, доходимость, конверсии • Можем масштабировать, не вслепую ⸻ Что нужно будет делать: ✅ Анализировать всю цепочку воронки: • трафик → регистрация → доходимость на бесплатный курс • заявки на платный курс → оплата → вовлечение → переход в ДПО ✅ Настроить РНП-отчёты (рука на пульсе): • ежедневно, еженедельно, ежемесячно • по воронке, продажам, возвратам, дебиторке, студентам ✅ Построить юнит-экономику по продуктам: • по короткому и длинному курсу отдельно • в разбивке на РФ / не-РФ студентов • с учётом рассрочек, задержек платежей, LTV ✅ Собирать и визуализировать данные из: • GetCourse (LMS + CRM) • рекламных кабинетов • чатов, рассылок • Google Sheets / Data Studio / PowerBI ✅ Давать интерпретацию и гипотезы, а не просто цифры ✅ Работать с операционным директором, CEO, маркетингом и продажами ⸻ Что важно: • Понимание автовебинарных воронок и поведения клиентов в них • Опыт работы в EdTech или в онлайн-продуктах с воронками&
